Школа МРТ-лаборанта: від направлення до сканування

🟠 Блок 1. Шлях пацієнта: від лікаря до томографа

🕐 17:00–17:20

Як формується маршрут пацієнта: хто дає направлення і коли можливе самозвернення

Медико-правові аспекти: як оформлене направлення впливає на показання

Що повинен перевірити лаборант ще до початку сканування

Робота з пацієнтом: як пояснити процедуру, протипокази, тривалість

🟠 Блок 2. Нативне чи з контрастом: що і коли?

🕐 17:20–17:45

Відмінності між нативним і контрастним МРТ

Роль лаборанта при підготовці до контрастного сканування

Алгоритм дій перед введенням контрасту: згода, протипокази, анамнез

Що робити при ускладненнях (алергія, нудота, тривога) — коротко про невідкладну допомогу

Коли варто перепитати лікаря перед скануванням

🟠 Блок 3. Позиціонування = якість діагностики

🕐 17:45–18:15

Чому правильне позиціонування критично важливе

Типові помилки при скануванні: від зміщеного поля до нечітких зображень

Як працювати з “важкими” пацієнтами: ожиріння, діти, тривожні, з болем

Приклади: позиціонування головного мозку, хребта, суглобів

Використання фіксаторів, подушок, дзеркал та комунікації

🟠 Блок 4. Командна робота: лаборант і лікар

🕐 18:15–18:45

Ефективна комунікація лікаря-радіолога та лаборанта - запорука якісного обстеження

Що таке “клінічне мислення лаборанта”

Зворотній зв’язок: як підвищити якість знімків та довіру лікарів-радіологів

Складні випадки, які потребують діалогу

Роль лаборанта в доказовій діагностиці

🟢 18:45–19:15 – Питання та відповіді. Реальні кейси з практики

Учасники зможуть поставити свої запитання, розібрати нестандартні ситуації, дізнатися про практичні фішки та лайфхаки.